genehmigte Untersuchungen
Entwicklung des Stellenwertverständnisses von GrundschülerInnen unter Verwendung der App Stellenwerte
Antragsteller: Universität Potsdam
Institut für Mathematikdidaktik
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: 140
Genehmigung vom: 21.11.2022