Gute Schule heißt in erster Linie: guter Unterricht. Um allen Schülerinnen und Schülern beste Chancen zu bieten, werden qualitativ hochwertige Angebote zur Verfügung gestellt. Sie haben zudem die Möglichkeit, an der Gestaltung einer guten Schule mitzuwirken. Die Merkmale guter Schulen – Qualität des Curriculums, hohe Leistungserwartungen an die Schülerinnen und Schüler, Schulklima, Führungsqualität der Schulleitung, Nutzung von Leistungsmessungen und Evaluationen, Konsens und Kooperation der Lehrkräfte und Einbindung der Eltern – sind durch die Wissenschaft empirisch belegt. Gleichzeitig stehen die Schulen vor vielen Herausforderungen: Pandemie, Digitalisierung, unterschiedliche Rahmenbedingungen, Heterogenität und soziale Disparitäten, der anhaltende Trend zu höherer Bildung und steigende Leistungserwartungen in der Gesellschaft, Professionalisierung und Lehrkräftemangel. Dabei sollen die Schulen gute Schulen für alle sein.

Aufholen nach Corona

Mit dem Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ sollen in den Schuljahren 2021/22 und 2022/23 unterschiedliche Maßnahmen umgesetzt werden, um die Folgen der Pandemie zu mindern.

Schulqualität entwickeln und sichern

Orientierungsrahmen Schulqualität, Schul-Bilanzierung und Schulvisitation, Selbstevaluation und Schulprogramm.

Schule für gemeinsames Lernen

Kinder und Jugendliche mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf lernen gemeinsam in einer Klasse, lernen mit- und voneinander.

Sonderpädagogische Förderung

im gemeinsamen Unterricht in einer Regeschule oder in einer Förderschule bzw. Förderklasse.

Ganztagsangebote

bereichern durch eine große Vielfalt an zusätzlichen sportlichen, kulturellen und anderen Bildungsangeboten, Erlebnissen und Lerngelegenheiten das schulische Leben.

Lernstand und Leistungsvergleiche

Regionale und nationale Bildungsberichte, Vergleiche der Bundesländer oder PISA – Leistungsvergleiche sind Instrumente der Qualitätsentwicklung an Schulen.

Bilinguale Angebote und Fremdsprachenzertifikate

Sorbisch/Wendisch oder Polnisch im fremdsprachigen Sachfachunterricht oder in Modulen, DELF scolaire oder CertiLingua ablegen.

Internationale Zusammenarbeit

Deutsch-polnische Projekte oder europäische Schulpartnerschaften bereichern die Schule.

Gute gesunde Schule ­

Landesprogramm „Gute gesunde Schule“, Schulessen – schmackhaft, gesund und bezahlbar, Gewaltprävention – Notfallpläne. 

Mitwirkung in der Schule

Klassen-, Eltern- und Lehrkräftesprecher wirken auf allen Ebenen an der Entwicklung von guter Schule mit: in der Klasse, in der Schule, im Kreis und im Land.

Wissenschaftliche Untersuchungen an Schulen

sind dem Bildungsministerium zur Genehmigung vorzulegen.