genehmigte Untersuchungen
internationaler und innerdeutscher Vergleich zu vorhandenen Formen schulischer Förderung für leseschwache Schüler und perspektivischer Beitrag zur weiteren Verbesserung der Unterstützungssysteme - Erweiterung durch Lehrkräftebefragung in 2008
Antragsteller: Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie
Psychosomatik und Psychotherapie der Universität München
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl:
Genehmigung vom: 18.12.2007