genehmigte Untersuchungen

Effekte und Fairness der adaptiven Vorgaben von Leistungstests

Antragsteller: Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Arbeitsbereich Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Diagnostik und Intervention
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: 80
Genehmigung vom: 04.01.2010


Organigramm / Anschrift

Organigramm

Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
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