genehmigte Untersuchungen
Nicht-intendierte Effekte neuer Steuerung im Schulsystem - Theoretische Konzeptualisierung und Instrumententwicklung zur empirischen Erfassung
Antragsteller: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Institut für Erziehungswissenschaft
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl:
Genehmigung vom: 28.06.2010