genehmigte Untersuchungen

Angebotsqualität und individuelle Wirkung von Ganztagsschulen in der Primarstufe (StEG-P)

Antragsteller: Institut für Schulentwicklung (IFS) Technische Universität Dortmund
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl:
Genehmigung vom: 15.04.2014