genehmigte Untersuchungen
Bedeutung von Normen und Werten für die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern in der Klassengemeinschaft
Antragsteller: Universität Potsdam
Humanwissenschaftliche Fakultät
Inklusionspädagogik - Forschungsmethoden und Diagnostik
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: 16
Genehmigung vom: 25.05.2016