genehmigte Untersuchungen

Längsschnittliche Erfassung der Entwicklung von Leseleistung und -motivation

Antragsteller: Technische Universität Dortmund Fakultät 12/Institut für Schulentwicklungsforschung
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: ?
Genehmigung vom: 25.07.2016