genehmigte Untersuchungen
Differenziertes Problemlösenlernen im Mathematikunterricht der Primarstufe
Antragsteller: Departement für Lehrerbildung
Grundschulpädagogik Mathematik
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: 20
Genehmigung vom: 19.02.2018