genehmigte Untersuchungen
Förderung der Problemlösekompetenz im Mathematikunterricht der Grundschule - Entwicklung, Erprobung und Evaluation didaktischer Materialien zu Problemlöseaufgaben (SymPa)
Antragsteller: Universität Potsdam
Departement für Lehrerbildung
Grundschulpädagogik Mathematik
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: 14
Genehmigung vom: 11.05.2018