genehmigte Untersuchungen
Primärerlebnisse und außerschulische Lernerfahrungen – analytische Betrachtung zur Bedeutung von Naturerfahrungen und außerschulischem Lernen im Sachunterricht der Grundschule
Antragsteller: (UNI Rostock
Phliosophische Fakultät
Institut für Grundschulpädagogik)
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl: 24
Genehmigung vom: 19.03.2019