genehmigte Untersuchungen
Dialogue and Argumentation for Cultural Literacy Learning in Schools (DIALLS)
Antragsteller: Humboldt-Universität zu Berlin
Juniprprofessor für Digitales
Wissensmanagement in Studium und Lehre
Institut für Erziehungswissenschaften
Umfang der Untersuchung: Schulen
Schüleranzahl:
Genehmigung vom: 28.09.2020